Пособие содержит методические рекомендации по написанию сочинения (часть 2) на Едином государственном экзамене по русскому языку, а также упражнения, направленные: на формирование умения извлекать информацию из текста, в том числе понимать подтекст; на понимание текста через диалог с автором; на вычленение проблемы текста; на формулирование проблемы текста и аргументацию собственного мнения. Издание адресовано учителям для подготовки к коллективной работе над сочинением, групповой работе на факультативе и индивидуальной работе с учащимися. Пособие может использоваться старшеклассниками при самостоятельной подготовке к экзамену.